Ressources

Nous vous présentons ici un bref état des aménagements qu’entrainent les différentes dynamiques liées aux projets éducatifs territoriaux en Ariège pour l’exercice 2023-2024.

• 39 écoles sur 30 communes ont une organisation du temps scolaire sur à 4,5 jours – 24% des écoles, 21,6% des communes, 29,1% des élèves
• 109 écoles sur 93 communes bénéficient d’une dérogation pour une organisation du temps scolaire sur 4 jours – 66.5% des écoles, 67% des communes, 65,9% des élèves
• 16 écoles sur 16 communes bénéficient d’une dérogation pour une organisation du temps scolaire sur 5 matinées et 3 après-midis dans le cadre du décret Hamon – 9.7% des écoles, 11,5% des communes, 5% des élèves

27 Projets éducatifs territoriaux couvrent 87.8% des écoles, 87,1% des communes et 88,3% des enfants.

26 d’entre eux sont conventionnés avec l’État, la CAF et le Conseil départemental (exception de la CC Haute-Ariège).

Nombre de projets éducatifs territoriaux incluent également d’autres publics tels que les adolescents, les jeunes adultes et d’autres temps tels que les vacances scolaires, et constituent ainsi le volet éducatif du projet territorial de la collectivité – commune ou intercommunalité -, bien au-delà de l’articulation scolaire-périscolaire.

Ils permettent d’organiser la concertation entre l’ensemble des acteurs éducatifs d’un territoire, au profit des enfants et des jeunes, et de structurer les dynamiques collectives et partenariales à l’œuvre pour développer la continuité et la qualité éducatives.