Le CESEA vivait ce mardi soir son ultime séance sur la jeunesse.
Cette dernière, organisée dans les salons du Conseil Départemental en présence de Christine Téqui, présidente, de conseillers départementaux et de quelques directeurs et chefs de services, réunissait de nombreux jeunes ayant participé aux 7 ateliers précédents, de nombreux membres du CESEA (société civile) et des élus locaux.
Ce temps fort représentait :
- Le dernier moment pour collaborer et échanger sur le sujet de la place des jeunes en Ariège, avant le rapport final qui sera restitué en juin
- Une occasion de re-balayer collectivement les 7 axes de réflexion (mobilité et logement, santé et bien-être, emploi et entrepreneuriat, culture-sport-loisir, environnement, éducation et formation, citoyenneté et engagement) et de “pousser” les idées pour qu’elles soient plus concrètes, applicables, tout en restant pertinentes et adaptées au contexte local,
- La possibilité d’un échange en direct notamment entre jeunes et élus départementaux ou locaux
Des tables rondes ont par conséquent réuni, de manière aléatoire, l’ensemble des participants. Les étiquettes sont tombées, la parole s’est libérée, les échanges ont eu lieu d’égal à égal et des idées, nouvelles ou précisées, ont germé.
Si un rapport complet sera rendu et présenté aux élus départementaux lors d’une séance plénière (ouverte au public), le 24 juin, nous pouvons d’ores et déjà citer quelques propositions concrètes énoncées ce mardi soir :
Mobilité
- Une coordination entre les horaires des transports collectifs et ceux des établissements de formation scolaire ou universitaire
- « L’agglo-bus » généralisé à toutes les communautés de communes
Emploi, Éducation, Formation
- La généralisation d’un dispositif « jobs d’été » à toutes les collectivités ariégeoises (comment le CD pourrait coordonner cette organisation)
- La création d’une page dédiée sur le site du Conseil Départemental qui recense des offres de stages à l’étranger
- Un parrainage pour faciliter la recherche de stages dans le milieu scolaire (collèges, lycées)
- Le développement du tutorat de projets
- La création d’un club de mécénat « Nos jeunes stagiaires ariégeois ont du talent »
- La proposition de « CDD découverte » dans l’administration publique
- Le développement des « Open Badges » qui attestent et valorisent les compétences transversales acquises au travers de l’expérience, non formelles et non valorisées par un diplôme
Santé
- Un Pass « santé et bien-être » proposant, par exemple, dix séances chez des professionnels de la santé et du bien-être
- Un « Médicar » ou « Médibus jeunes », bus itinérant qui se rendrait dans les lieux les plus éloignés, qui irait vers les jeunes
- Un bilan de santé effectué dans le cadre scolaire qui prenne en compte une évaluation de la santé mentale
- La systématisation de la présence de soignants (infirmiers, psychologues…) sur le campus universitaire
Culture, Sport, Loisir
- Une mesure de l’impact, dans la durée, des dispositifs permettant l’accès des jeunes aux activités artistiques et culturelles
- Des liens consolidés entre établissements scolaires et clubs sportifs, au-delà du sport scolaire
- La valorisation, la création d’espaces, de lieux, aux échelles locales, permettant à la population de faire, en intergénérationnel, des activités artistiques, plus que de les consommer (monter un spectacle, réaliser une expo, chorale…).
Environnement
- Une application qui permette aux commerces de l’alimentaire de mettre à disposition leurs invendus à tarifs réduits, pour les jeunes à moyens réduits
- La multiplication de « festivals des producteurs locaux »
- Des bus électriques dans toutes les communautés de communes
Citoyenneté et engagement
- La coordination d’un réseau intergénérationnel d’échange de services (aide au déplacement des jeunes/services aux personnes âgées isolées…) et le développement de missions de médiation (faiseurs de lien) entre jeunes et personnes âgées
- La valorisation, la reconnaissance du bénévolat dans les entreprises : Influer sur les employeurs afin qu’ils libèrent des salariés volontaires pour encadrer des activités ou des actions de parrainage, de « mentoring » auprès des jeunes ariégeois
- Une « fête des jeunes » annuelle
- Des espaces et temps de paroles généralisés et renouvelés dans le temps
- …
Suite et fin (mais qui ne sera qu’un début) de ces travaux le 24 juin prochain.
