Avec un retour pour de nombreuses écoles à la semaine de quatre jours… et si nous reparlions de l’aménagement du temps des enfants ?
La situation sanitaire a amené certaines écoles à revenir à la semaine de 4 jours… et à demander à y rester !
N’oublions pas le travail que nous avions fait dès 2013 avec Claire Leconte, professeur émérite de psychologie de l’éducation et chronobiologiste. Il visait à éclairer et enrichir la réflexion sur l’aménagement des temps de l’enfant.
N’oublions pas ce qu’elle nous disait alors !
Au travers de courtes séquences vidéo, nous avions répondu avec elle à divers sujets de questionnements :
- La fatigue de l’écolier ou la fatigue de l’enfant
- Rythmes scolaires, une invention bien française
- On apprend mieux le matin
- La chronobiologie, de quoi parle-t-on ?
- Comment mieux organiser les temps éducatifs pour la réussite de chaque enfant
- Repenser des espaces de qualité pour le bien-être des enfants
- Et les maternelles ?
- Ça coute trop cher !
- Tout ça pourquoi ?
Le travail effectué avec Claire Leconte a amené certains territoires à solliciter une dérogation dans le cadre du décret Hamon. Ces derniers semblent aujourd’hui particulièrement satisfaits des aménagements effectués dans le respect des besoins de l’enfant et des contraintes des adultes. Un bien-être pour les enfants et un confort pour les professionnels, favorable aux apprentissages.
