En 2019, le groupe jeunesse, qui œuvre dans le cadre de l’animation du Projet Départemental pour des politiques éducatives concertées, a travaillé avec l’Université Toulouse Jean Jaurès à la réalisation d’une photographie des jeunesses ariégeoises.
Ni diagnostic, ni étude sociologique, cette démarche s’appuie sur une approche socio-ethnographique qui fait référence à l’École de Chicago, à son innovation méthodologique qui s’approche le plus de la sociologie qualitative.
Nous vous présentons ici la plaquette de synthèse qui, au-delà du rapport complet, développé dans l’article qui suit, permet une « accroche » sur la jeunesse ariégeoise.
